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原 代细胞的培养与建系
发表时间:2017-2-15 14:09:52 浏览次数:

细胞的来源多样,培养方法也各不相同,凡是来源于胚胎、组织器官及外周血,经 特殊分离方法制备而来的原初培养的细胞称之为原代细胞。原 代细胞经分散接种之手段称为传代。凡 能经传代方式进行再次培养的细胞称为传代细胞。若能稳定生长传至10~20代 以上的细胞可确立为细胞系。若 有条件能开展单细胞克隆、纯化,经 大量扩增后所形成的生物学特性稳定的克隆化细胞群,称 之为细胞株或克隆细胞。此 过程称为细胞的纯化或细胞克隆。这 些基本技术是从事细胞培养工作的基础,只 有熟悉和掌握了基本技术,才 可能更快捷地学习和掌握其他方法,本 章重点叙述常用的基本技术。   

 



第一节 原代细胞的取材   

人 和动物细胞的取材是原代细胞培养成功的首要条件,是 进行细胞培养的第一步,若取材不当,将 会直接影响细胞的体外培养,现 将取材的基本要求和注意事项叙述如下:   

一、取材的基本要求   

(1)取 材要注意新鲜和保鲜 新 鲜组织易于培养成功,取材时应尽量在4~6h内能制作成细胞,尽快入箱培养,若不能即时培养,应 将组织浸泡于培养液内,于4℃存放。若组织块较大,应在清除表面血块、坏死组织、脂肪和结缔组织后,切碎于培养液内4℃存放,但时间不能超过24h。对 于已切碎的组织或血液、淋巴组织应加入含10%二甲基亚砜的培养基,按 细胞冻存方式于液氮中冷冻保存。   

(2)取材应严格无菌 所 取标本材料应在无菌条件下进行,为了确保无菌,对 所取材料若疑有污染的可能,应 将所取组织在含高浓度抗菌素(400单位/mL)甚 至加入适量的两性霉素B或10%达 克宁液的培养液内于4℃下存放2小时以上,再用PBS洗2~3次,以确保所取材料无菌。要 用无菌包装的器皿或事先消毒好的带少许培养液(内含400单位/mL抗菌素)的 小瓶等便于携带的物品来取材,所 取材料应避免接触有毒有害的化学物质,如碘、汞等。   

(3)取 材和原代细胞制作时,要用锋利的器械,如 手术刀或剃须刀片切碎组织,尽 可能减少对细胞的机械损伤。   

(4)要 仔细去除所取材料上的血液(血块)、脂肪、坏死组织及结缔组织,切 碎组织时应避免组织干燥,可 在含少量培养液的器皿中进行。   

(5)取材应注意组织类型、分化程度、年龄等,一般来讲,胚 胎组织较成熟个体组织容易培养,分 化低的较分化高的组织容易生长,肿 瘤组织较正常组织容易培养。取 材时应尽量选用易培养的组织进行培养。   

(6)原 代细胞取材时要同时留好组织学标本和电镜标本。对组织的来源、部位、包 括供体的一般情况要做详细的记录,以备以后查询。   

二、各类组织的取材技术   

(一) 皮肤和粘膜的取材   

皮 肤和粘膜是上皮细胞培养的重要组织来源,主 要取自于手术过程中的皮片,方 法似外科取断层皮片手术操作,但面积一般2~4cm2即可,这样局部不留疤痕,若 对烧伤皮肤进行上皮细胞膜片移植,可 从大腿或臀部取较大皮片,可取2~4cm2皮片,但 取材时不要用碘酒消毒;若培养上皮细胞,取材时不要切取太厚,尽 可能去除所携带的皮下或粘膜下组织;若欲培养成纤维细胞,则反之。皮 肤粘膜与外界相通部位,因表面细菌、霉菌很多,取材时应严格消毒,必 要时要用高浓度抗菌素和适量两性霉素B漂洗、浸泡。   

(二)内脏和实体瘤的取材   

内 脏除消化道外基本是无菌的,但 取材时要明确和熟悉所需组织的类型和部位,实 体瘤取材时要取肿瘤细胞丰富的区域,要避开破溃、坏死液化部分,以防污染,尽 量去除混杂的结缔组织,否则培养后,由 于成纤维细胞的生长给以后的培养工作增加困难。对 于一些特殊细胞培养的取材,详见后面有关章节。   

(三)血液细胞的取材   

血 液及淋巴组织中的血细胞、淋巴细胞的取材,一 般多抽取静脉外周血,或从淋巴组织中(如脾、扁桃体、胸腺、淋巴结等)分离细胞,取材时应注意抗凝,通常采用肝素抗凝,常用肝素浓度为8~10u/mL血,抽 血的针筒也要用肝素湿润,若 从血站取来的献血员的血液,因 血站不用肝素抗凝剂,常用含枸椽酸盐抗凝,对 此类血标本千万不能用含钙、镁 离子的洗液来处理细胞,因此时的钙、镁 离子可加速血液中凝血酶促进血液凝固而影响收获血细胞及淋巴细胞。此外要严格无菌,尽量新鲜使用。   

(四)骨髓、羊水、胸/腹水细胞取材   

取上述标本时,除严格无菌,注意抗凝外,还要尽快分离培养,一般无需其他处理,离心后,用无钙、镁PBS洗两次,再 用培养液洗一次后即可培养,不宜低温存放。具 体操作详见后面有关章节。   

(五)动物组织取材   

1、鼠胚组织取材   

首 先用引颈或气管窒息致死法处死孕期合适的动物,然 后将其整个浸泡在含有75%酒精的烧杯中,5分钟后(注意时间不能太长,以 避免酒精从口或其他通道进入体内,影响组织活力),取出动物,在 消毒过的木板上可用无菌的图钉或大头针固定四肢,切开皮肤,用 无菌操作法解剖取胚或用无菌止血钳挟起皮肤、用 无菌眼科剪沿躯干中部环形剪开皮肤,用 止血钳分别挟住两侧皮肤拉向头尾,把动物反包,暴露躯干,然后再固定,更换无菌解剖器材,采 用无菌操作法解剖取出胚胎。   

2、幼鼠胚肾(或肺)取材   

幼 鼠采用上述方法处死消毒后,腹 部朝上固定在木板上,先 切开游离毛皮并拉开至两侧:然 后采用无菌法打开胸腔取肺,或 背部朝上固定在木板上,先 将背部毛皮切开游离并拉向两侧,然 后采用无菌法从背部打开腹腔取肾。   

(六)人胚体组织取材   

在局部先用碘酒后用75%酒精棉球消毒,无菌法取人胚肺(肾),方法与鼠类相同。   

(七)鸡(鸭)鸟类胚胎组织取材   

取孵化至适当胚龄(9~12天)的胚蛋,用照蛋灯在暗处灯检,若有丰富血管、胚体有运动的胚蛋,说明胚体发育良好,并 用有色笔划出气室和胚体位置。将胚蛋置于蛋架上,先用温水清洗蛋壳,再用75%酒精棉球擦干,经碘酒、75%酒精消毒后,在 无菌条件下采用无菌法用剪刀或中号镊子打开气室,沿气室边缘去除蛋壳,再用眼科镊撕去壳膜,暴露出鸡胚,再 用弯头镊轻挑起胚头,取出胚胎,放入无菌平皿中,解剖取材。   

第二节 原 代细胞的分离和制作   

人或动物体内(或胚胎组织)由 于多种细胞结合紧密,不 利于各个细胞在体外培养中生长繁殖,即使采用1mm3的组织块,也 只有少量处于周边的细胞可能生存和生长,若需获取大量细胞,必 须将现有的组织块充分散开,使细胞解离出来,常采用的方法如下:   

一、悬浮细胞的分离方法   

组织材料若来自血液、羊水、胸 水或腹水的悬液材料,最简单的方法是采用1000r/min的低速离心10分钟,若悬液量大,可适当延长离心时间,但速度不能太高,延时也不能太长,以 避免挤压或机械损伤细胞,离心沉淀用无钙、镁PBS洗两次,用培养基洗一次后,调 整适当细胞浓度后再分瓶培养,若 选用悬液中某些细胞,常 采用离心后的细胞分层液,因为,经 离心后由于各种细胞的比重不同可在分层液中形成不同层,这 样可根据需要收获目的细胞。不 同比重的分层液的配制和具体分离方法详见淋巴细胞分离培养的章节。   

二、实 体组织材料的分离方法    

对于实体组织材料,由于细胞间结合紧密,为 了使组织中的细胞充分分散,形成细胞悬液,可采用机械分散法(物理裂解)和消化分离法。   

(一)机械分散法   

所 取材料若纤维成分很少,如脑组织,部 分胚胎组织可采用剪刀剪切、用 吸管吹打分散组织细胞或将已充分剪碎分散的组织放在注射器内(用九号针),使细胞通过针头压出,或 在不锈钢纱网内用钝物压挤(常用注射器钝端)使 细胞从网孔中压挤出。此 法分离细胞虽然简便、快速,但对组织机械损伤大,而且细胞分散效果差。此 法仅适用于处理纤维成分少的软组织。   

(二)消化分离法   

组 织消化法是把组织剪切成较小团块(或糊状),应 用酶的生化作用和非酶的化学作用进一步使细胞间的桥连结构松动,使团块膨松,由块状变成絮状,此时再采用机械法,用 吸管吹打分散或电磁搅拌或在摇珠瓶中振荡,使 细胞团块得以较充分的分散,制 成少量细胞群团和大量单个细胞的细胞悬液,接种培养后,细胞容易贴壁生长。   

1、酶消化分离法   
        酶 消化分离法常采用胰蛋白酶和胶原酶,其分离方法如下:   

(1) 胰蛋白酶分散技术    

胰蛋白酶(简称胰酶)是广泛应用的消化剂。胰 蛋白酶是一种胰脏制品,对蛋白质有水介作用,主 要作用于赖氨酸或精氨酸相连接的肽键,使 细胞间质中的蛋白质水介而使细胞分散开,在 常用的蛋白酶中由于产品的活力和纯度不同,对 细胞的消化能力也不同,胰 蛋白酶对细胞的作用,取决于细胞类型、酶的活力、配制的浓度、消化的温度、无机盐离子、pH以 及消化时间的长短等。   

①细胞类型 胰 蛋白酶适于消化细胞间质较少的软组织,能有效地分离肝、肾、甲状腺、羊膜、胚胎组织、上皮组织等。而 对含结缔组织较丰富的组织,如 乳腺、滑膜、子宫、纤维肉瘤、肿瘤组织等就无效,但若与胶原酶合用,就 能增加其对组织的分离作用。   

②酶的活力 市售的胰蛋白酶,其 活力都经过测定而有效,但配制时必须新鲜,需保存在低温冰箱中,消化时的pH和温度都要适宜,否则会影响活力,细 胞的分散直接与酶的活力有关,最终使用活力为1:200或1:250,56℃pH8.0时活力最强。   

该酶为粉剂,保藏时要防潮,室内温度不宜过高,保存时间不能太长,若粉剂结团块,说 明该部分受潮或失效。   

③酶的浓度 胰 蛋白酶一般采用的浓度为0.1%-0.25%(活力1:200或1:250),但 遇到难消化的组织时,浓度可适当提高,消化时间适当延长。浓度高对细胞有毒性,而 较低浓度的胰蛋白酶在培养液中可促进细胞的增殖,若培养液中加入血清,其 少量胰蛋白酶可被血清中抗胰蛋白酶因子所清除。   

④温度 一般认为胰蛋白酶在56℃时活性最强,但 由于对细胞有损害而不能被采用,常使用的温度为37℃,通常在37℃进 行消化比室温作用快。   

⑤pH pH8~pH9是 胰蛋白酶活力适宜范围,但 随碱性的增加其活力也随之减少,活性强分散快,细 胞也容易被消化下来,消化分离细胞时PH只能选用7.6~8.0之间,否则对细胞有损伤。   

⑥无机盐离子 若 用含有钙和镁的盐类溶液来配制胰蛋白酶时,可 以发生抑制胰蛋白的消化作用。因此,在 配制时应采用无钙镁离子的PBS配制。   

⑦消化时间 如 果细胞消化时间过长,可 以损害细胞的呼吸酶,从而影响细胞的代谢,一般消化时间为20分钟为宜,冷 消化时使用低浓度消化液,于4℃过夜也可。   

分离方法如下:   

①过夜冷消化 将取得的组织用Hanks液洗三次,剪成碎块大小为4毫米左右,用Hanks液洗2~3次 以除去血球和脂肪组织,再加入0.25%的胰蛋白酶,摇匀后放4℃过夜,次日再用Hanks液洗涤,弃去上清,共洗2~3次,然后,加 入少量营养液吹打分散,细胞计数,按 适当的浓度分瓶培养。   

②多次提取消化法 多 次提取消化法有以下三种:   

热消化多次提取——将剪碎的细胞块加入0.25%胰蛋白酶37℃水浴中消化15~20分钟,然 后经洗涤后用营养液分散制成细胞悬液,按 合适的浓度分瓶培养,然 后将留下的未彻底消化的组织按上述方法操作,再消化提取细胞。   

冷消化多次提取——方法同上,只是消化温度为4℃。   

先热消化后冷消化——将 组织块先用胰蛋白酶于37℃下消化20分 钟经洗涤后用营养液分散,制成悬液,剩 余未消化的小组织块经洗涤后用胰酶于4℃下过夜,次日再提取细胞,分散成悬液,分瓶培养。   

(2) 胶原酶(Collagenase)消化法    

是 一种从细菌中提取出来的酶,对 胶原有很强的消化作用。适于消化纤维性组织、上皮组织以及癌组织,它 对细胞间质有较好的消化作用,对细胞本身影响不大,可 使细胞与胶原成分脱离而不受伤害。该酶分离效果好,即使有钙、镁离子存在仍有活性,故可用PBS和 含血清的培养液配制,即 操作简便又可提高细胞成活率,最终浓度200u/mL或0.1~0.3mg/mL。此酶消化作用缓和,无需机械振荡,但胶原酶价格较高,大 量使用将增加实验成本。   

经 过胶原酶消化后的上皮组织,由 于上皮细胞对酶有耐受性,可 能有一些上皮细胞团块尚未被完全消化开。成 小团块的上皮细胞比分散的单个上皮细胞更易生长,因 此不必要再进一步消化处理。   
鉴 于胰蛋白酶和胶原酶的生物学活性(见表4-1)和 在不同浓度下消化各种组织小块所需的时间(小时)有差异(见表4-2),以及两者价格不等,有 人采用胶原酶与胰蛋白酶并用,同 时还可加透明质酸酶(对 细胞表面糖基有作用),采 用两者的联合消化作用,对分散大鼠和兔肝、癌组织非常有效。   

表4-1 胰 蛋白酶和胶原酶生物活性的差别   

项 目                               胰蛋白酶                          胶原酶   
消化特性                         适用于消化软组织              适 用于消化纤维多的组织   
用 量                             0.01%~0.5%                  0.1~0.3mg/mL(200u/mL)   
消化时间                            0.5~2小时(小块)               1~12小时   
pH                                    8~9                            6.5~7.0   
作用强度                               强烈                                缓和   
细胞影响                          时间过长有影响                     无大影响   
血清、钙、镁离子                     有影响                           无影响   

表4-2 胰 蛋白酶和胶原酶在不同温度下消化各种组织小块时所需时间(小时)(0.5~1cm3) 

酶 种 类                           较 硬 组 织                       软 组 织   
                                  4℃ 室 温 37℃                   4℃ 室 温 37℃   
胰蛋白酶(0.25%)                  24~48 1~6 1~2                 12~24 1~2 0.5~1   
胶原酶(200u/mL)                   24   6   6.5                     12   3   0.25   
两者联合(对冲)                  12~46 12~24 4~12                12~24 6~12 1~2   

除 上述两种最常用的消化酶外,还有链霉蛋白酶、粘蛋白酶、蜗牛酶、弹性蛋白酶、木瓜蛋白酶,近年来,还 有一种从灰霉菌中提取的Pronase新酶分散细胞更佳。   

2、非酶消化法(EDTA消化法)   

EDTA是一种非酶消化物,又称螯合剂或Versene,全 名为乙烯二胺四乙酸。常用不含钙、镁离子的PBS配成0.02%的工作液,对一些组织,尤 其是上皮组织分散效果好,该 化学物质能与细胞上的钙、镁 离子结合形成螯合物,利 用结合后的机械力使细胞变圆而分散细胞或使贴壁细胞从瓶壁上脱离,缺 点是细胞易裂解或贴壁细胞从瓶壁上脱离时呈片状,有团块,常不单独使用,但 可与胰蛋白酶混合使用(1:1或2:1),不 仅利于细胞脱壁又利于细胞分散,可 降低胰酶的用量和毒性作用。   

消 化分离法的操作步骤:   

(1)剪切 把组织块剪碎,呈1~5mm3大小的组织块。   

(2) 加液漂洗 将碎组织块在平皿(或三角烧瓶)中用无钙镁PBS洗2-3次(采用倾斜,自然沉降法)。   

(3)消化 加入消化液(胰蛋白酶或胶原酶或EDTA)于37℃水浴中作用适当时间(中间可轻摇1~2次),若 组织块膨松呈絮状可终止,若 变化不大可更换一次消化液,继 续消化直至膨松絮状为止。胰 蛋白酶消化时间不宜过长。   

(4)弃去消化液 采 用倾斜自然沉降或低速离心法尽量弃去消化液。   

(5)漂洗 将含有钙、镁 离子的培养基沿瓶壁缓缓加入,中止消化反应,采用漂洗法洗2-3次后,加入完全培养基。   

(6)机械分散 采 用吸管吹打或振荡法,使 细胞充分散开后用纱网或3~4层 无菌纱布过滤后分瓶培养,若 要求不高可采用倾斜自然沉降5~10分钟,吸 上层细胞悬液进行分瓶培养。   

注意事项如下:   

(1)组织块必须漂洗2-3次以除去组织中的钙、镁 离子和血清对胰蛋白酶和EDTA的抑制作用。   

(2)胰蛋白浓度不宜过高,作用时间不能太长,以避免毒性作用。   

(3)消 化后组织不仅要尽量弃去消化液,以避免毒性产生,而且动作要轻,以 避免膨松的细胞随漂洗而丢失。    

三、原代细胞的培养方法   

原 代细胞的培养也叫初代培养 是 从供体取得组织细胞在体外进行的首次培养,是 建立细胞系的第一步,是一项基本技术。原 代细胞因刚从组织中分离开,生 物学特性未发生很大变化,仍 保留原来的遗传特性,也 最接近和反映体内生长特性,适 宜用于药物敏感性试验、细胞分化等实验研究。   

原 代细胞往往有多种细胞组成,比较混杂,即 使从形态上为同一类型(上皮样或成纤维样),但 细胞间仍有很大差异。如果供体不同,即使组织类型、部位相同,个体差异也照样存在,原 代细胞生物特性尚不稳定,如 需做较为严格的对比性实验研究,还 需进行短期传代培养。   

1、组织块培养法   

组织块培养是常用、简 便易行和成功率较高的原代培养方法,也 是早期采用培养细胞的方法,故 原先被称为组织培养。其方法:为 将剪成的小组织团块接种于培养瓶(或皿)中,瓶 壁可预先涂以胶原薄层,以 利于组织块粘着于瓶壁,使 周边细胞能沿瓶壁向外生长,方法简便,利于培养,部 分种类的组织细胞在小块贴壁24小 时后细胞就从组织块四周游出,然后逐渐延伸,长 成肉眼可以观察到的生长晕,5~7天 后组织块中央的组织细胞逐渐坏死脱落和发生漂浮,此 漂浮小块可随换液而弃去,由 组织块周围延伸的贴壁细胞也逐渐形成层片,可 在显微镜下观察形态和用于实验研究。  

其培养方法如下:   

(1)按照前述方法取材,将组织剪成或切成1mm3大小的小块,并 加入少许培养基使组织湿润。   

(2)将 小块均匀涂布于瓶壁,每小块间距0.2 cm~0.5cm,一般在25mL培养瓶(底面积为17.5cm2)可接种20~30小块为宜,小块放置后,轻轻翻转培养瓶,使瓶底朝上,然 后于瓶内加入适量培养基盖好瓶塞,将瓶倾斜放置在37℃温箱内。   

(3)培养2~4小时,待小块贴附后,将 培养瓶缓慢翻转平放,静置培养,动作要轻,严禁摇动和来回振荡,以 防由于冲动而使小块漂起而造成培养失败,若 组织块不易贴壁可预先在瓶壁涂一薄层血清、胎汁或鼠尾胶原等。开 始培养时培养基不宜多,以 保持组织块湿润即可,培养24小时后再补液,培 养初期移动和观察时要轻拿轻放,开 始几天尽量不去搬动,以利贴壁和生长,培养3~5天时可换液,一方面补充营养,一 方面去除代谢产物和漂浮小块所产生的毒性作用。   
原代细胞培养-2   

2.消化培养法   

该 方法是采用前述的消化分散法,将 妨碍细胞生长的细胞间质(包括基质、纤维等)去除,使 细胞分散形成细胞悬液,然后分瓶培养。   

某些特殊类型细胞,如内皮细胞、骨 细胞等的消化手段和步骤,将在有关章节中叙述。   

3.悬浮细胞培养法   

对于悬浮生长的细胞,如白血病细胞、淋巴细胞、骨髓细胞、胸 水和腹水中的癌细胞和免疫细胞无需消化,可采用低速离心分离,直接培养,或 经淋巴细胞分层液分离后接种培养。   

4.器官培养   

器 官培养是指从供体取得器官或组织块后,不 进行组织分离而直接在体外的特定环境条件下培养,其 特性仍保持原有器官细胞的组织结构和联系、并能存活,器 官培养的目的和技术均与单层细胞培养不同,但 可利用器官培养对器官组织的生长变化进行体外观察。并 观察不同培养条件研究对器官组织的影响。器 官培养可保持器官组织的相对完整性,可 用于重点观察细胞间的联系、排列情况和相互影响,以 及局部环境的生物调节作用。体 外器官培养为临床上的器官移植创造了便利的条件。器 官培养的条件与细胞培养不同,要有特殊的要求。   

1. 器 官培养的特殊的要求   

(1)需要特殊的培养条件 因器官离体培养,其 营养和氧气仅靠自然渗透来供给,因此,培 养时为了确保中心不发生缺乏氧和营养而造成坏死,其 厚度或直径不宜超过1mm。   

(2)器 官内部细胞需要有足够的氧气渗入 常采用以下两种方法:   

a. 将 器官组织块置于培养基气液面以利于气体交换。   

b. 提 高培养基中的氧分压,一般需加注纯氧,提 高氧分压时仍需保持5% CO2,以维持pH。   

2. 器官培养的方法   

(1)将 不锈钢网做成的支架,放置于培养皿中,高度为1/2皿高,使其表面铺上0.5mm孔径的滤膜。   

(2)将培养基加入平皿中,使 培养液刚刚接触到滤膜,但不要使滤膜浮起。   

(3)将 要培养的器官组织平放在滤膜上,一般厚度不要超过200μm,水平面积不超过10mm2,如为肝、肾不能大于1mm2。   

(4)将培养物置于CO2培养箱内,并加注氧气,调整氧分压达90%,培 养时注意使液面与膜保持在一致的水平上。   

(5)上述器官培养1~3周(每隔2~3天换液一次)后可用于实验和检测。     

第三节 原 代和传代细胞的培养和维持   

一、原 代细胞的培养与维持   

(一)原代细胞培养   

1、静置贴壁细胞(包 括半贴壁细胞的培养)   

凡 经消化液处理实体组织来源的细胞要通过充分漂洗,以 尽量除去消化液的毒性,细 胞接种时浓度要稍大一些,至少为5×108细胞/L,培养基可用Eagle(MEM)或DNEM培养,小牛血清浓度为10%~80%,有条件的应在37℃ 5% CO2的培养箱中培养,在起始的2天中尽量减少振荡,以 防止刚贴壁的细胞发生脱落,漂浮。若 原代贴壁细胞不是用于长期培养,只 是用于分离繁殖或测定病毒之用,其细胞浓度可以加大,尽 量贴成厚层以利病毒的效价提高和测定结果(如空斑)更加明显、准确,待 细胞基本贴壁伸展并逐渐形成网状,此时的pH若有明显变化,应将原代细胞换液,即倒去旧液,换入新鲜的培养基,以便除去衰老、死 亡的细胞和陈旧的培养基,使 贴壁细胞能获得充足的营养。   
若 用骨髓或外周血中的悬浮细胞经静置培养1周时,可 有少量的肌样纤维间质细胞或基质细胞开始贴壁生长,为 了利于该贴壁细胞充分贴壁和生长,此 时换液应将细胞悬液经低速离心后,按 半量换液方式弃去旧液加入新液,然 后再将细胞悬液放入原瓶中继续培养,经反复几次换液后,贴 壁肌样细胞逐渐形成网状,此 时换液可将原悬浮细胞和培养基移入另一新瓶,然 后分别补加新鲜培养基(也 按半量换液方式分别对半加入新液)继续培养,原 瓶的贴壁细胞逐渐长成单层,而 新瓶中又会出现二次贴壁细胞,经 几次换液也会逐渐长成单层,在此类细胞培养时,培 养基中往往需加入少量的维生素D3、bFGF、地塞米松、小牛血清(浓度要在20%以上),以利细胞贴壁生长。   

2、悬浮细胞的培养   

凡来自外周血、胸腹水、脾脏、淋巴结、骨髓的淋巴细胞、造 血干细胞以及白血病细胞,在 原代培养时要尽量去除红细胞。若 作用于试验的短期培养,可在含10%小牛血清的RPMI1640培养基中进行培养,细胞浓度可在5~8×109/L范围内,然后进行分瓶试验。若 要将淋巴细胞及白血病细胞进行长期培养,淋 巴细胞中要加入生长因子,白 血病细胞中要加入少量的原患者血清,以利细胞生长,待 细胞开始增殖甚至结成小团块,培养基中pH变酸,说 明细胞生长繁殖良好,一般每隔3天需半量换液一次(换 液时尽量使细胞不丢失),待细胞增殖加快,浓度明显增加,pH发生明显变化时,此时可考虑传代。但千万不能急于传代,一 定要待细胞密度较高时才能进行,以防传代失败。  

 

(二)原代细胞的维持   

1、贴壁细胞(包 括半贴壁细胞的换液)   

贴 壁细胞长成网状或基本单层时,由于营养缺乏,代谢产物增多,pH变酸,不适宜细胞生长,此 时细胞还未长成单层,未达到饱和密度,仍需继续培养,因此,需 采取换液方式来更新营养成分以满足细胞继续生长繁殖的需要。其换液方法比较简单,即弃去旧液,加 入与原培养液相同的等量完全培养基。若 希望细胞能在较长时间内能维持存活,但不需增殖,此时要换成含2%小牛血清的维持液。   

2、悬浮细胞   

凡 经培养后只在细胞培养基中悬浮生长而不贴壁的细胞,需 在倒置显微镜下方可观察到细胞的形态和生长现象,淋 巴细胞的短期培养无需换液,但 加入生长因子或有丝分裂源(PHA、PMA、COnA、PWM、LPS等)后,细 胞不仅会发生转化而且会发生分裂繁殖,此 时培养基中的营养成分并不能维持细胞的营养需求,加之代谢产物增多,pH变酸,细胞不适宜生长,需进行换液。白 血病细胞或淋巴瘤细胞体外长期培养时,都需换液培养,待达到饱和密度时才能传代。换液时,只能采用半量换液的方式,千万不能采取倒去旧液加入新液的方式进行换液。 

半量换液的方法如下:   

将原培养瓶竖起,在30分钟内,若细胞沉于瓶底,可用吸管轻轻吸去一半上清弃去,再加入等量的新鲜完全培养基。若细胞不能沉于瓶底,可吸出细胞悬液,采用低速离心(1000r/min 10min)弃去一半上清加入等量的新鲜完全培养基,混匀后再转入原瓶继续培养。   

二、原代细胞培养的首次传代   

原代培养后由于悬浮细胞增殖,数量增加甚至达饱和密度,贴壁细胞的相互汇合,使整个瓶底逐渐被细胞覆盖,细胞难以继续生长繁殖,需要进行分瓶培养,这种使原代细胞经分散接种的过程称之为传代。每进行一次分离再培养称之为传一代,传至5~10代以内的细胞通常称为次代培养细胞,传至10~20代以上的细胞,通常确定为传代细胞(或称传代细胞系)。然而,传代细胞系的建立,关键是初代培养的首次传代。 

应注意如下几点:   

(1)细胞生长密度不高时,或未能达到覆盖整个瓶底时不能急于传代。   

(2)原代培养的贴壁细胞多为混杂细胞,形态各异,往往是上皮样细胞和成纤维样细胞并存,采用胰蛋白酶消化时要掌握好消化时间,因成纤维细胞易于脱壁,上皮细胞不易脱壁,因此,可根据需要选用适当的消化时间及时中止消化。在早先传代时,其消化时间比一般已建系的细胞相对长一些。   
(3)吹打已消化的细胞要轻巧,既不能听到有明显的吹打声,又不能有大量泡沫在悬液中形成,以尽 可能减少对细胞的机械损伤。   

(4)首次传代时细胞接种数量要多一些,以利于细胞的生存和繁殖。如果消化分离的细胞悬液有组织块,也一并传入到培养瓶,尽量减少细胞损失。   

(5)首次传代培养时的pH不能高,宁可偏低一些。此外,小牛血清浓度可适当加大至15%~20%左右。   

三、传代细胞的传代培养   

原代细胞经传代后所形成的传代细胞,可根据不同细胞采取不同的方法进行细胞传代。贴壁生长的细胞用消化法传代,部分贴壁的细胞用直接吹打或用硅胶软刮的刮除法传代。悬浮细胞可采用加入等量新鲜培养基后直接吹打分散进行传代,或用自然沉降法加入新培养基后再吹打分散进行传代。后两种传代方法比较简单,唯有贴壁细胞的消化传代法比较复杂一些。 

现将具体方法介绍如下:   

(1)吸除或倒掉原瓶中的旧培养基(以25mL培养瓶为例)。   

(2)每瓶加入2mL,无钙、镁PBS,漂洗一次后倒掉。   

(3)每瓶加入1mL消化液(0.25%胰蛋白酶或0.02鞹A或混合液),轻轻摇动培养瓶,经消化液铺满所有细胞表面,待细胞层略有松动,肉眼可观察到“薄膜”现象时,倒掉消化液,再继续作用2~3分钟,轻轻摇动,细胞层可随残留的消化液呈片状从瓶壁上脱落下来,在显微镜下可发现细胞回缩变圆,细胞间隙增大,此时应立即终止消化。   

(4)加入完全培养基5mL,用吸管反复吹打瓶壁上的细胞,吹打时要按顺序进行,以确保所有瓶壁均吹打到,吹打时动作要轻柔,不要用力过大,尽可能不要出现泡沫,以避免细胞的机械损伤。   

(5)用计数板计数,计算细胞的浓度,并用培养基调整适当的细胞浓度后再分瓶培养。   

四、传代细胞的建系和维持   

细胞系的维持是培养工作的重要内容,是通过换液传代再换液、再传代和细胞种子冻存来实现的,但对每一个细胞系来说都有其自身的特点,要做好建系的维持须注意以下几点:   

1.细胞档案   

细胞档案要记录好,如组织来源、生物学特性(由形态、生长繁殖曲线、染色体核型情况、代谢特性、分化特性、病毒敏感性、致瘤特性、有无支原体和潜存病毒等)、培养基的要求、传代换液时间、扩增时间(分裂指数),细胞的特殊遗传标志(标记染色体)等,这些记录对于保证细胞的正常生长,保持细胞的一致和经长期培养细胞特性的变异比较,都有十分重要的意义。   

2.换液传代   

(1)细胞系的传代、换液方法与前相同,但一般都有自身的规律性,因而在继续传代时,要注意保持其稳定的规律性,这样可以减少由于传代时细胞密度的频繁增减或换液时间的不规律而导致细胞生长特性的改变,给以后的实验带来影响。   

(2)多种细胞系维持传代,要严格操作程序,对所用的试剂各系不能交叉,甚至每个细胞系均需单独实验室,传代时各系均分开单独操作,每传5代后,细胞种子均应冻存。传代时均应作好记录,培养瓶上要有明显标记,标记细胞系名称和传代的代数及传代时间。若细胞生长较快,可减去换液程序,每次均可传代。每个传代细胞系,最好能分成2~3条线,分别传代,同时也可在适温或4℃短期存放一瓶,以防止污染丢失。细胞种子的及时冻存不仅可防止污染丢失,而且还可防止因盲目传代而造成细胞变异,此外还可提供不同代次的细胞同时进行对比试验。   

3.细胞系(或株)的鉴定和管理   

当一个细胞系(或株)建立后,专家鉴定可有可无,按国际惯例,只要认真研究,记录完整,资料和结果确切,就可在有关杂志上或刊物上报道细胞的各次实验指标。   

下面为美国标准细胞库或细胞银行(ATCC)入库细胞的基本要求:   

(1)培养简历 组织来源日期、物种、组织来源、性别、年龄、供体正常或异常健康状态,细胞已传代数等。   

(2)冻存液 培养基和保护剂名称。   

(3)细胞活力 冻融前后细胞接种存活率和生长特性(生长繁殖曲线,分裂指数等)。   

(4)培养液 培养基种类和名称、血清来源及浓度。   

(5)细胞形态 类型,如上皮或成纤维细胞等。   

(6)核型 二倍体或多倍体,标记染色体有或无。   

(7)无污染情况 包括细胞、真菌、支原体、原虫和病毒等。   

(8)物种检测 检测同功酶,主要为G6PD和LDH,以证明细胞有无交叉污染。   

(9)免疫检测 一两种血清学检测。   

(10)细胞建立者 建立者姓名、检测者姓名。    

第四节 细胞的纯化和克隆   

体外培养的细胞源于人或动物体内或胚胎组织,其体内的细胞都是混杂生长,每一种组织都有血管和间叶组织,因此,来源于上述组织的培养材料的原代细胞、传代细胞绝大多数都呈混合生长,即有上皮样细胞,又有纤维样细胞,纤维样细胞又包括成纤维细胞、肌细胞、骨细胞、滑膜细胞等,混杂的细胞会直接影响实验结果,而利用体外培养细胞进行实验研究时,为了保证实验结果的可靠性、一致性、稳定性和可重复性,要求采用单一种类细胞来进行实验,这样才能对某一细胞的功能、形态等变化进行一系列研究,因而培养细胞的纯化就成为实验研究的重要一步,甚至需要从混杂的细胞群中分离出单个细胞来进行培养和开展实验研究。   

一、细胞的纯化   

细胞的纯化一般分为两种,即自然纯化和人工纯化。可根据不同细胞种类、来源、实验要求和目的选择采用。   

(一)自然纯化   

自然纯化即利用某一种类细胞的增殖优势,在长期传代过程中靠自然淘汰法,不断排挤其他生长慢的细胞,靠自然增殖的潜力,最后留下生长优势旺的细胞,达到细胞纯化的目的。但这种方法常无法按照需要和实验要求及目的来选择细胞,此法花费时间长,留下来的往往是成纤维细胞。仅有那些恶性变的肿瘤细胞或突变的细胞可以通过此方法而保留下来,不断纯化而建立细胞系。   

(二)人工纯化   

人工纯化,即利用人为手段造成某一细胞生长有利的环境条件,抑制其他细胞的生长从而达到纯化细胞的目的。   

1、细胞因子依赖纯化法   

人和动物组织中某些细胞需要有特殊的细胞因子存在的微环境才能长期存活和生长繁殖,如IL-2是T细胞生长所必需的细胞因子,BCGF是B细胞的生长因子,体外培养中淋巴细胞若加入IL-2就可使T细胞生长繁殖,形成IL-2依赖的T细胞系,如CTLL-2细胞株,而其他细胞则自然被淘汰,采用此法还建立了IL-6依赖的细胞系,如B9、CTD7细胞株。   

2、酶消化法   

酶消化法是比较常用的纯化方法,不仅对贴壁细胞可行,能利用上皮细胞和成纤维细胞对胰蛋白酶的耐受性不同,使两者分开,达到纯化的目的,对贴壁细胞与半贴壁及粘附细胞间的分离纯化也是十分有效的。   

(1)上皮细胞与成纤维细胞的分离纯化   

两者在胰蛋白酶的作用下,由于成纤维细胞先脱壁,而上皮细胞要消化相当长的时间才脱壁,特别是在原代细胞初次传代和早期传代中两种差别尤为明显,故可采用多次差别消化方法将上皮细胞和成纤维细胞分开。 

方法如下:   

①采用常规消化传代方式 将0.25%胰蛋白酶注入培养瓶内两次,每次加1mL(25mL培养瓶)来回轻摇1-2次,使胰蛋白酶流过所有细胞表面,然后倒掉。   

②盖好瓶塞(或盖),将培养瓶放在倒置显微镜下观察,发现纤维样细胞变圆,部分脱落,立即加入2mL有血清的培养液终止消化。   

③用弯头吸管轻轻吹打纤维样细胞生长的区域(可事先在镜下用记号笔在培养瓶上划出记号)。吹打时不要用力,也不要吹打上皮细胞生长区域。吹打结束后,再用少量培养液漂洗一遍,然后加入适量培养液于瓶内继续培养,也可重复上述操作再进行一次,隔几日后或下次传代时,再进行上述操作,经过几次处理,就可将成纤维细胞去除或将两者分开。   

(2)骨髓基质肌样细胞的纯化   

在血液细胞和骨髓细胞静置培养时,常有许多肌样细胞和骨髓基质细胞贴壁生长,但也有许多淋巴细胞、单核细胞、粒细胞粘附其上,种类混杂,鉴于粘附细胞贴壁不牢固,也可用酶消化法使粘附细胞脱壁分离,以达到骨髓基质细胞或血液中肌样细胞与淋巴细胞分开和纯化的目的。 

其方法如下:   

①待基质或肌样细胞基本形成单层时,倒去旧液,加入无钙、镁PBS漂洗,并用力摇动后倒掉,反复洗2~3次后,一方面可洗去血清和钙镁离子以助酶消化,另一方面又可使大部分粘附细胞被洗掉,但仍留有不少粘附细胞。   

②将0.25%胰蛋白酶注入培养瓶内,每瓶1mL(25mL培养瓶),轻轻摇动让胰蛋白酶流过细胞表面,作用1~2分钟后再轻轻摇动1~2次后倒去。   

③盖好瓶盖,在普通显微镜下观察,发现基质或肌样细胞由于贴壁较牢固未脱壁,而原先粘附的细胞已浮起,此时再加2mL PBS洗一次倒掉,尽量除去粘附细胞。   

④加入含血清的培养基终止消化,再继续用力摇动后倒掉,加入培养基继续培养。隔几日或下次传代前,再进行上述操作,经过几次处理和传代培养后就可将粘附细胞去除,将两者分开,达到使骨髓基质细胞或肌样细胞纯化的目的。   

3、机械刮除法   

原代培养时,如果上皮细胞和成纤维细胞为分区成片混杂生长,每种细胞都以小片或区域性分布的方式生长在瓶壁上。可采用机械的方法去除不需要的细胞区域而保留需要的细胞区域。

 

其方法如下:   

(1)将要纯化细胞的培养瓶,在净化室内放在倒置显微镜监视下进行。   

(2)用硅橡皮刮子在不需要生长的细胞区域推划,使细胞悬浮在培养液中,注意不要伤及所需细胞。   

(3)推划后用培养液冲洗振摇两次倒掉,即可将培养基加入原瓶继续培养。   

(4)数日后如发现不需要的细胞又长出,可再进行上述操作,这样反复多次可以纯化细胞。操作过程中要严格无菌操作,防止污染。   

4、反复贴壁法   

成纤维细胞与上皮细胞相比,其贴壁过程快,大部分细胞能在短时间内(大约10~30min)完成附着过程(但不一定完全伸展),而上皮细胞(大部分)在短时间内不能附着或附着不稳定,稍加振荡即浮起,利用此差别可以纯化细胞。 

其方法如下:   

(1)将细胞悬液接种在一个培养瓶内(最好培养液内不含血清,此时上皮细胞贴壁更慢)静置20分钟。   

(2)在倒置显微镜下观察,见部分细胞贴壁,稍加摇动也不浮起时,将细胞悬液倒入另一培养瓶中,继续静置培养20min,然后再重复上述操作后,即可将上皮细胞和成纤维细胞分隔开,在第1瓶和第2瓶以成纤维细胞为主,往后几瓶即以上皮细胞为主,下次传代时再按上述方法处理,就可使两者达到完全分开的目的。   

5、电烙筛选法   

在贴壁细胞转化时,往往在培养瓶的细胞层中会出现分散的转化灶,转化灶区域细胞密集、排列规则,有明显生长趋势,与周边未能转化的细胞有明显的区域界限,此时即可用机械刮除法去除未转化细胞,也可用电烙筛选法烫死未转化细胞而保留转化灶细胞。 

其方法如下:   

(1)倒去旧液,并用记号笔划出转化灶的区域。   

(2)用加热的微型电烙器(类似焊接用的电烙铁)将转化灶周边的细胞全部烫死,只保留转化灶细胞。在单细胞克隆筛选时,也可用此法将单个细胞周围的细胞杀死,然后在适应性培养基中(50%是旧液)继续培养,即可达到纯化的目的。   

二、细胞的克隆化   

        细胞克隆技术又称单个细胞分离培养技术,即从细胞群体中分离出一个细胞,并使其在体外培养体系中能繁殖成新的细胞群体,这种由单个细胞所形成的细胞群(或集落)称为一个克隆,这种纯化后的细胞群体称为细胞株。它们当中每个细胞的遗传特征和生物学特性极为相似和一致,有利于对不同群体细胞的形态和功能进行比较和研究。若该细胞株只是一般传代、无一系列实验鉴定指标,则为一般细胞株。若有一系列实验指标报道的,则称为限定性细胞株,如由幼地鼠肾细胞系(BHK21)第13孔的单个细胞形成的细胞株称BHK-21C-13(代表克隆13),其形态规则,特性稳定,便于研究。   

        单一细胞体外培养能否生长繁殖最后形成克隆,这与各细胞克隆形成率有关,如果细胞克隆形成率偏低(小于10%)应采用一些措施,如改用胎牛血清,适应性培养基添加刺激因子(如胰岛素、地塞米松、细胞生长因子等),调节CO2浓度以控制pH。若贴壁效果差可选用适当的适应性底物(如胶原层或血浆纤维蛋白层),以及制备底层的饲养细胞。用X线或60Co照射处理的细胞层,如鸡胚细胞、骨髓基质细胞,该细胞照光后只有代谢功能,无增殖和传代能力,或选用短寿的细胞,常选用鼠腹水巨噬细胞作饲养细胞,用于单克隆抗体杂交瘤细胞的克隆化。 

具体克隆方法如下:   

1.毛细管法:   

将一定量的细胞悬液(如105/mL或更低)稀释至1个细胞/mL,取10mL稀释的细胞悬液,用直径为0.5mm,长为8mm的毛细玻璃管若干(30~50只),在负压作用下,使悬液吸入各毛细管中,在倒镜下检查出每管只进入一个细胞的毛细管,然后放入适应性培养基或有饲养层细胞的培养瓶(或培养板)内,在CO2培养箱中培养,由一个细胞在毛细管繁殖后,并向管外扩展,并形成单个克隆的细胞群体。   

2.有限稀释法   

有限稀释法采用梯变倍数稀释的原则,将稀释的细胞悬液接种于微孔培养板中(也可在板上的96孔中直接稀释)培养一定时间后,孔中可出现单个细胞克隆,本法不需特殊设备,操作简单快速,适合大批量克隆化培养。现已广泛用于异质性细胞系的克隆化培养、诱导和分离耐药性或高转移性、或突变细胞株以及单克隆抗体杂交瘤细胞株的克隆筛选中。 

具体方法如下:   

(1)取对数生长期的细胞制成悬液(贴壁细胞用0.25%胰蛋白酶消化后吹打分散制成),经台盼蓝染色计数,测定活细胞数及浓度(细胞存活率及单个细胞百分率应高于90%以上)。   

(2)将细胞悬液在试管中稀释,用培养基将细胞稀释至50个细胞/mL、10个细胞/mL、5个细胞/mL,将3种稀释度的细胞分别接种于96孔板中,每孔为0.1mL,于37℃ 5%CO2下培养。   

(3)次日在倒置显微镜下观察培养板各孔中的细胞数,挑选只含一个细胞的孔,做好标记并补加0.1mL培养液继续培养。   

(4)培养期间,视pH值的变化决定是否换液或补加培养液,一周左右,孔中有明显克隆出现,待长至孔底面的1/3~1/2时,可用消化法将96孔中的单一克隆的细胞分别移至24孔板中进行扩大培养。  

3.平皿克隆分离法   
        在平皿内将单个细胞形成克隆并进行分离培养的方法如下:   

(1)将对数生长期细胞制备单个细胞悬液(悬浮细胞用吸管吹打分散,贴壁细胞先用0.25%胰蛋白酶消化后,再用培养基吹打分散)计数并用培养基调整细胞浓度,使5mL培养液内含有50~200个细胞(细胞存活率及单个细胞百分率应大于90%以上)。   

(2)将上述细胞悬液迅速移入60mm平皿中,在37℃ 5% CO2下培养1周或更长。若有明显的克隆形成时方可进行克隆分离,方法有两种:   

①套环法:在倒置显微镜下观察克隆形成的情况, 标记单个克隆周边,吸干培养基,用涂有少量无菌硅脂的无菌金属套环,套住标记的克隆,在套环内滴加少量0.25%胰蛋白酶,待细胞脱离时,用注射器针头轻轻吹打分散后,转入小平皿或24孔板或6孔板中扩大培养。   

②玻片法:在接种细胞悬液前,预先在60mm平皿中放入无菌小玻片,加入细胞悬液,培养一定时间后,在倒置显微镜下标记上含一个克隆的玻片,然后用无菌镊子取出标记玻片转入24孔培养板中继续培养。   

4.软琼脂克隆分离法   

本法仅适用于悬浮培养的类淋巴细胞或恶性程度高的贴壁细胞,而正常贴壁细胞在软琼脂中不能形成克隆。   

(1)将对数生长期的细胞制成单个细胞悬液(贴壁细胞用0.25%胰蛋白酶消化使之分散成单个细胞)作活细胞计数。调整细胞浓度至1×106细胞/L,然后根据实验要求再作梯倍稀释。通常以1~5×104个细胞/L为佳。   

(2)制备底层琼脂 取5%琼脂置沸水中,使琼脂完全溶化,取出一份5%琼脂,移入小烧杯中,待冷至50℃,迅速加入9份预温37℃的新鲜培养液(即成为0.5%琼脂),混匀后立即注入24孔培养板中,每孔含0.5% 琼脂0.8mL,置室温使琼脂凝固备用(此层也可以省略)。   

(3)制备上层琼脂 取37℃保温的、不同浓度的细胞悬液9.4mL,移入小烧杯中,加入50℃ 5% 琼脂0.6mL迅速混匀,即配成0.3%琼脂培养基,立即浇入铺有底层琼脂的24孔培养板中,每孔0.8ml,置室温使琼脂凝固。   

(4)于37℃ 5% CO2下培养1~2周或更长,若需培养更长时间可补加0.8mL/孔含琼脂的培养液,待有明显集落形成为止。   

(5)集落(克隆)计数:在倒置显微镜下观察并计数直径大于75μm或含有50个细胞以上的克隆。  

5.单细胞显微操作法   

借助显微操纵器,在显微镜监控下将单个细胞逐个吸出,移入含有饲养层细胞的培养板中进行培养。本法准确性好,如无显微操纵器可自制毛细吸管替代。

 

方法如下:   

(1)饲养层细胞的制备 单个细胞在极低密度下生长非常缓慢,甚至难以分裂,为了促进克隆细胞的生长繁殖,常采用饲养层细胞,饲养细胞种类和制备方法依实验要求而定,现以3T3小鼠纤维细胞为例:   

①用0.25%胰蛋白酶消化单层贴壁生长的3T3细胞,调整细胞浓度为108细胞/L,在96孔板中每孔加入0.1mL细胞悬液于37℃ 5% CO2中培养至单层。   

②将已形成单层的3T3细胞板,用60Co γ线以4000~6000拉得辐射或在培养液中加入丝裂霉素(终浓度为10-6mol/L)作用16h。其目的是使细胞有丝分裂能力丧失,但仍可短期存活,有代谢功能,不仅可维持pH而且还可为克隆细胞提供必要的养分及刺激生长的因子。饲养细胞处理后需更换新鲜培养液。   

(2)制备单个细胞悬液 方法同上。   

(3)分离单个细胞 其方法多样,可根据实验条件决定:   

①毛细管吸入法 同上述毛细管法,在显微镜下将只有一个细胞的毛细管取出。   

②微滴法 将经稀释至103个细胞/L的单个细胞悬液,用无菌的1mL注射器逐滴加在平皿中制成散滴,在显微镜下挑选出单个细胞的液滴,再用毛细管取出单个细胞悬滴。   

③液体石蜡法 将经稀释至103个细胞/L的单个细胞悬液,用无菌的1mL注射器逐滴加入充满无菌液体石蜡的平皿底部,在倒置显微镜下挑选只有一个细胞液滴,仔细用毛细吸管取出有一个细胞的液滴。   

④玻璃小球附着法 将稀释至103个细胞/L的细胞悬液加入表面涂有无菌凡士林石蜡的小玻璃珠的平皿中,混匀后,在倒置显微镜下挑选玻璃珠表面只粘附一个细胞的玻珠,仔细用镊子取出。   

(4)将采用上述方法分离出的单个细胞,放入预先制备饲养层细胞的96孔培养板中,于37℃ 5% CO2下培养1~2周或更长。   

(5)待细胞克隆明显,并使孔底覆盖1/3~1/2时,即可将细胞转种于24孔板进行扩大培养(贴壁细胞仍需用0.25%胰酶消化法取出转种)。 

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